Dentro
ogni storia.
Attraverso la lettura delle storie, il confronto in classe e la realizzazione di un elaborato creativo, docenti e studenti sono invitati a riflettere sul ruolo della tecnologia nella vita quotidiana e sull’importanza di costruire relazioni rispettose, inclusive e consapevoli.
Un percorso didattico per riflettere su bullismo, cyberbullismo e cittadinanza digitale
Le storie della collana #cuoriconnessi raccontano esperienze reali e temi che riguardano da vicino ragazze e ragazzi: relazioni, social network, smartphone, inclusione, discriminazione, empatia e consapevolezza digitale.
Per ogni storia sono state individuate due parole chiave che rappresentano due aspetti diversi della stessa realtà: una possibile difficoltà e una possibile opportunità di crescita. Le parole scelte per ogni storia riflettono la dualità insita nell’utilizzo della tecnologia, del cellulare e dei social, sottolineando un possibile aspetto ambivalente: a seconda di come vengono utilizzati infatti possono diventare strumenti potenzialmente rischiosi o mezzi per diffondere messaggi positivi.
Le attività proposte permettono di approfondire questi temi in classe e di realizzare un elaborato finale da condividere con il progetto #cuoriconnessi.
Per i docenti: come utilizzare il percorso
I docenti possono scegliere una o più storie della collana #cuoriconnessi e utilizzare le attività proposte per stimolare il confronto, la riflessione e la produzione di elaborati individuali o di gruppo. L’attività può essere effettuata nell’arco di una o più lezioni.
Durata indicativa: da 2 a 4 ore di attività, modulabili in funzione dell’età degli studenti e degli obiettivi didattici della classe.
Obiettivo finale: realizzare un elaborato che aiuti a riflettere sul rapporto tra tecnologia, relazioni e comportamenti online, trasformando una delle parole chiave in un messaggio positivo di consapevolezza e cittadinanza digitale.
Scopri le illustrazioni realizzate per ogni storia e le parole chiave inserite nelle animazioni:
NON NE VALE
LA PENA
Storia di
UNA MAMMA
Storia di
YASMIN
NOI CI SIAMO
Storia di
BICIO
Storia di
RUBEN
Storia di
BRYAN
Storia di
IRIS
Storia di UN PAPÀ E UNA MAMMA
Storia di
DUE
Attività per la classe
1) Le parole della storia
Dopo aver letto una delle storie, dividete la classe in gruppi di 4-5 studenti.
Ogni gruppo è invitato a confrontarsi sulle parole chiave associate alla storia e a discutere:
- Perché pensate siano state scelte?
- Rappresentano bene la storia?
- Quali altre parole avreste utilizzato?
- Quale messaggio vi ha colpito maggiormente?
Condividete poi le vostre riflessioni con il resto della classe.
2) Tecnologia e cittadinanza digitale
Partendo dalle parole chiave associate alla storia, riflettete sul loro rapporto con:
- smartphone;
- social network;
- videogiochi;
- comunicazione online;
- relazioni digitali.
Esempio
Tecnologia e inconsapevolezza
Quali comportamenti online possono esporci a rischi senza che ce ne rendiamo conto?
Tecnologia e rinascita
In che modo la tecnologia può aiutarci a chiedere supporto, trovare nuove opportunità e costruire relazioni positive?
3) Costruisci il tuo acrostico
Scegliete una delle parole chiave e realizzate un acrostico che ne rappresenti il significato.
L’acrostico può essere costruito singolarmente oppure in gruppo.
L’elaborato dovrà mettere in evidenza il legame tra quella parola, le relazioni tra le persone e l’utilizzo della tecnologia.
4) Racconta la tua parola
Ora scegliete una delle parole chiave che più vi ha colpito e trasformate la vostra riflessione in un elaborato creativo.
Potete realizzare:
- un testo;
- una poesia;
- un disegno;
- un fumetto;
- un manifesto;
- una presentazione;
- un podcast;
- un video.
L’elaborato dovrà mettere in evidenza il legame tra quella parola, le relazioni tra le persone e l’utilizzo della tecnologia.
Hai svolto le attività con la tua classe? Condividi il vostro elaborato e contribuisci a diffondere una cultura digitale più consapevole, rispettosa e inclusiva.
Invia il tuo elaborato
I lavori realizzati dagli studenti contribuiranno ad arricchire la riflessione collettiva promossa dal progetto #cuoriconnessi.
Una selezione degli elaborati potrà essere valorizzata attraverso i canali ufficiali del progetto, previo consenso dell’istituto scolastico.